Zielgruppe
Kinder und Jugendliche im Alter von 6 – 18 Jahren mit erheblichen schulischen Problemen wie Schulaversion, Schulbummelei und Schulverweigerung. Kinder und Jugendliche mit seelischen und emotionalen Problemen sowie mit teilweise aggressiven und delinquenten Verhaltensauffälligkeiten.
Pädagogisches Angebot
Langfristig geht es um die Aufarbeitung schulischer und sozialer Defizite. Die eigene Lern- und Leistungsfreude/-bereitschaft sollen wieder geweckt, die Reintegration in die Regelschule, Familie und Gesellschaft ermöglicht werden.
Feinziele zum Lernverhalten
• Auf- und Ausbau der Lernmotivation und Anstrengungsbereitschaft
• Vermittlung von Lerntechniken
• Abbau von Wissenslücken
• Aufbau des selbständigen Lernens
• Auf- bzw. Ausbau von Konzentrationsfähigkeit und Ausdauer
• Motorische Ruhe
• Problemlösungsstrategien
Feinziele zum Sozialverhalten
• Angemessene Selbstbehauptung
• Konfliktfähigkeit
• Kooperationsfähigkeit
• Helfendes Verhalten
• Einfühlungsvermögen
• Selbstkontrollfähigkeit
• Kontaktfähigkeit
Therapeutisches und heilpädagogisches Angebot
• Diagnostik
• Konzentrations- und Entspannungsübungen
• Gesprächstherapie und Verhaltenstherapie
• Kreatives Gestalten
